عندما تتحول الشراكات الأكاديمية إلى استثمار في الجاهزية الرقمية
لم يعد التعليم العالي قادرًا على الاكتفاء بتحديث المناهج كل بضع سنوات، في وقت تتغيّر فيه الأدوات الرقمية، وعلى رأسها الذكاء الاصطناعي، بوتيرة أسرع من قدرة المؤسسات التعليمية على مواكبتها. التحدي اليوم لم يعد في إدخال التكنولوجيا إلى الصفوف، بل في بناء منظومة تعليمية قادرة على إنتاج مهارات قابلة للاستخدام في اقتصاد رقمي متحوّل. هذا…
